Como Tratar A Un Niño De 11 Años?
Estas son algunas cosas que usted, como padre, puede hacer para ayudar a su hijo en esta etapa: –
Dedíquele tiempo a su hijo. Hable con él de sus amigos, sus logros y los retos que deberá enfrentar. Involúcrese en la escuela de su hijo. Asista a los eventos escolares; reúnase con sus maestros. Motive a su hijo, tanto en la escuela como en la comunidad, a participar en actividades de grupo como algún deporte, o a que realice trabajo voluntario. Ayúdelo a desarrollar su propio sentido de lo correcto y lo incorrecto. Hable con él acerca de las cosas peligrosas que sus amigos lo pueden presionar para que haga, como fumar o actividades físicas riesgosas. Ayúdelo a desarrollar el sentido de la responsabilidad, asígnele tareas en la casa, como limpiar o cocinar. Hablen sobre el ahorro y enséñele a no malgastar el dinero. Conozca a las familias de los amigos de su hijo. Hable con su hijo sobre el respeto hacia los demás. Anímelo a ayudar a las personas necesitadas. Hable con él sobre qué hacer si alguien se comporta de manera descortés u ofensiva. Ayude a su hijo a establecer sus propios objetivos. Anímelo a hablar de las habilidades y destrezas que le gustaría tener y de cómo adquirirlas. Establezca reglas claras y respételas. Hable con su hijo de lo que espera de él (de su comportamiento) cuando no esté bajo la supervisión de adultos. Si usted explica la razón de las reglas, su hijo podrá saber qué hacer en la mayoría de los casos. Utilice la disciplina para guiarlo y protegerlo, en lugar de usar castigos que lo hagan sentirse mal consigo mismo. Cuando lo elogie, hágalo pensar en sus logros. Decirle “debes estar orgulloso de ti” en lugar de “estoy orgulloso de ti” puede animarlo a que tome buenas decisiones cuando no tenga a nadie que lo elogie. Hable con su hijo sobre los cambios físicos y emocionales normales de la pubertad. Anímelo a leer todos los días. Hable con él sobre sus tareas. Sea afectuoso y honesto con su hijo, y hagan cosas en familia.
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¿Qué piensan los niños de 11 años?
A esta edad los niños dan un estirón y necesitan sentirse más independientes. Comienzan a desarrollar la capacidad de entender diferentes puntos de vista. Entre los 10 y 11 años los niños se interesan cada vez más en pasar tiempo con amigos.
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14 consejos para que tu hijo sea sociable – Compartir en familia 
Redacción / España Las habilidades sociales son un conjunto de ideas, sentimientos, comportamientos y valores que ayudan a las personas a relacionarse entre sí, lo cual es fundamental en el mundo en el que vivimos para integrarnos, hacer amigos, buscar trabajo o tener pareja.
Somos animales sociales y sin los demás, no podemos ser felices. No tepierdas este artículo que te ayudará a conseguir que tus hijos sean más felices. Si se educa en habilidades sociales conseguiremos que nuestros hijos sean más felices Habilidades sociales son las capacidades que tienen las personas de interaccionar unas con otras.
Estas incluyen un amplio conjunto de ideas, sentimientos, valores, creencias que son fruto del aprendizaje del niño y de su experiencia, por lo que los padres pueden influir directamente en ellas. Algunas de las habilidades sociales básicas que debemos transmitir a nuestros hijos son: empatía, apego, comunicación, autocontrol, resolución de conflictos, cooperación, asertividad o escucha activa, entre otras.
Recurrir a este tipo de herramientas desde edades muy tempranas y aprender a utilizarlas proporcionará al niño la posibilidad de integrarse en el mundo que le rodea y, así, poder hacer amigos, jugar con otros niños en el parque, trabajar en equipo, conocer gente nueva. Y, cuando se haga mayor, le facilitará las relaciones de pareja saludables y longevas, le ayudará a encontrar trabajo y a tener éxito en su carrera profesional.
Por el contrario, tener deficiencias en estas capacidades puede hacer que el niño o adolescente tenga problemas de autoestima, no sepa relacionarse con los demás, no tenga amigos y se sienta solo, o tenga problemas de aprendizaje, entre otros problemas.
Responde a sus necesidades, básicas y afectivas, desde bebé y con toda la frecuencia que puedas. Fomenta su autoestima. Reconoce sus logros y avances. Ayúdalo a superar sus límites y a afrontar nuevos retos. Fomenta la comunicación en casa; que aprenda a hablar de sus sentimientos y opiniones y a escuchar a los demás. Hablad de vuestros sentimientos, no le animes a esconderlos. Muéstrale cariño y amor todos los días, con gestos y palabras. Transmítele una serie de valores básicos como amistad, empatía, solidaridad, respeto, tolerancia, etc. Elogia y alaba sus comportamientos positivos hacia los demás. Sé un buen ejemplo. Es importante que te vea relacionarte con otras personas, hacer amistades nuevas, etc. Empieza con nociones básicas: dar las gracias, saludar, pedir perdón, iniciar una conversación con alguien, expresar un sentimiento bueno o malo de manera controlada, etc. Los cuentos o historias siempre ayudan a enseñar este tipo de habilidades a los niños. Llévale al parque, apúntale a clases extraescolares, id con otros amigos Es importante que viva situaciones sociales diferentes para que aprenda a comportarse en cada una y a relacionarse con otros niños. Si alguien le rechaza es normal que se sienta mal, pero debes explicarle que no siempre será así y que la mayoría de la gente es amable.
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¿Cuál es el peor momento de la adolescencia?
Histórico
Jennifer Abate 16 may 2010 05:00 AM Tiempo de lectura: 2 minutos Para los hombres, en cambio, los 15 años son los más complicados, según una encuesta realizada en Reino Unido sobre cuál es la edad más conflictiva de los hijos.
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¿Cuáles son los cambios físicos de un niño de 11 años?
¿Cómo crecen y se desarrollan los niños entre los 11 y los 14 años? – A menudo, la edad entre los 11 y los 14 años se llama adolescencia temprana. Estos años son un momento emocionante de muchos cambios diversos y rápidos. Su hijo crece y se fortalece y también empieza a sentir y pensar de maneras más maduras.
Desarrollo físico. La adolescencia es un momento de cambios en todo el cuerpo. Por lo general, sucede un estirón de crecimiento cerca de la pubertad, Comienzan a desarrollarse los senos de las niñas y comienzan sus períodos. A los varones les crece vello facial. Tanto a varones como a niñas les crece vello púbico. Es posible que los varones crezcan en estatura menos que las niñas durante estos años, pero por lo general terminan siendo más altos. Desarrollo cognitivo. Es la manera en la que el cerebro desarrolla las capacidades para pensar, aprender, razonar y recordar. Generalmente, los niños de esta edad se concentran en el presente, pero empiezan a entender que lo que hacen ahora puede tener efectos a largo plazo. También comienzan a ver que los problemas no son tan simples como parecen y que la información puede interpretarse de diferentes maneras. Desarrollo emocional y social. A medida que empiezan a pasar de la infancia a la adultez, los adolescentes sienten la necesidad urgente de ser más independientes de su familia. A menudo, los amigos reemplazan a los padres como fuente de consejos. Cuando están en el hogar, es posible que los adolescentes prefieran estar solos a ser parte de la familia. De todas formas, el apoyo familiar es importante para ayudarles a construir un fuerte sentido de identidad personal. Desarrollo sensorial y motor. Los niños de esta edad podrían ser un poco torpes o toscos. El cerebro necesita tiempo para adaptarse a las extremidades más largas y el cuerpo más grande. Hacer ejercicio moderado y regular puede mejorar la coordinación y ayudar a su hijo a construir hábitos saludables.
Un niño con falta de habilidades sociales puede llevar a cabo conductas agresivas a sus amigos si pierde en un juego o, incluso, llegar a hacer trampa y no seguir las normas. Por ello, lo más común es que los otros niños no quieran volver a jugar con él y se acabe aislando.
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¿Cómo poner límites a los niños sin dañarlos?
Cómo poner límites a los niños sin dañarlos – Poner límites a los niños implica hacerles comprender y llevar a cabo ciertas “normas de conducta” cuyo principal objetivo es evitar peligros, fomentar la auto-regulación emocional y poder convivir con los demás de manera colaborativa sin renunciar a la propia integridad personal.
Fijar las normas bajo criterios de autoridad (vs autoritarismo), asertividad (vs agresividad), apoyo emocional, empatía y seguridad,Establecer el mínimo de normas necesarias, ofreciendo la máxima libertad posible.Las normas deben establecerse con claridad.Debe permitirse la expresión de emociones, incluidas las negativas para, a partir de ahí, realizar un acompañamiento del niño que favorezca su auto-regulación emocional. En el siguiente artículo encontrarás cómo trabajar las emociones en los niños y las niñas, Las pocas normas deben ser firmes, constantes y consistentes.Deben fijarse con el objetivo de fomentar la responsabilidad y auto-disciplina en el niño (frente a la obediencia ciega a la que alientan las normas autoritarias).
¿Qué hace un niño de 11?
Desarrollo afectivo y social – Los niños en este grupo de edad:
Comienzan a establecer su propia identidad y a volverse más independientes de su familia. Pueden formar fuertes amistades y prefieren estar con sus amigos o solos en vez de estar con los miembros de su familia. Pueden tener momentos en que están silenciosos y distantes. Pueden buscar el consejo de amigos en vez del de sus padres.
¿Qué pasa a los 12 años de edad?
Cambios afectivos y sociales Los niños a esta edad: Se preocupan más por su imagen física, la manera como se ven y la ropa. Piensan demasiado en ellos; pasan por periodos de muchas expectativas y falta de confianza. Tienen más cambios de humor.
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